• 参加するには
  • 教室
  • noteの記事
  • スケジュール
  • blog
  • 教室で使う本
  • About
Menu

e-cor エコール フランス語コミュニケーション教室

新潟県新潟市・三条市のフランス語教室
  • 参加するには
  • 教室
  • noteの記事
  • スケジュール
  • blog
  • 教室で使う本
  • About
        日々是々 フランス語とわたしの冒険

        日々是々 フランス語とわたしの冒険

20070325_294857.jpg

えごさん。

March 25, 2007

tramway並木道が一斉に白い花を咲かせたと思ったら、雪が降ったりしてなんだか調子が狂ってしまう一週間でしたが、今日はやっと春っぽい天気に。 コインランドリー日和・・・ トラムにごとごと揺られて、2つ先の駅まで行きますんです。 (洗濯機はまだ来ません。大家さんから連絡があってもう2週間になる。大家さんが連絡をくれるまでさらに一週間・・・なので、先代洗濯機を亡くしてかれこれ3週間のコインランドリー通い)

月曜日提出のAucassin et Nicolette中の古フランス語分析が終わらないんつ・・・(語尾ツ現象) なんでしたっけね、何かを書くお約束をしていたような。。。 そうそう、フラ語脳はエゴさんトリックという話を・・・ 正しくは、égocentrique(エゴサントリック)。つまり、自己中、なのですが。 「自己中心的」、というと、なんだか悪いイメージが浮かんでしまうのですが、相手のコンディションを考慮しないまま自分を押し通すジャイアン的論法(cf.「俺のものは俺のもの、のび太のものも、俺のもの」)のことを指すのではなくて、 常に、相手との関係の中で主語を自分に持ってくる思考方法のことです。 「I(アイ)メッセージ」とも言うそうです。 以前は相手の言動にイライラしたり、傷つけられたわー!と思う時がよくありました。大抵、自分が思い描いていたとおりに相手が動いてくれない、 期待していたとおりの反応が来ない、 というのがその原因だと思います。 自分に不都合または不快な状況に晒されたとき、それを表現したり、疑問を素直にぶつける、ということも、やっぱり難しいことが多いです。 例えば、授業でわからないことを手を上げて質問したり、発言したり、 電車の中で誰かの行為を注意したり、 そういうのってブレーキがかかってしまいます。 こういう時、自分の中でどんなフレーズができるか?というと、 「なんであいつ○×してくれないんだ」 「上司はいつも×※ばかりなんだから!」 「○△ちゃんっていつも◎☆だからイライラさせられる」 「ここ、わからないから質問したいけど、みんなに『そんな事もわからないの?!』って思われるかな・・・」 これらに共通するのが「わたしがいない」。 主語が自分以外の人になってしまっているのです。 「エゴさん」な人は、自分に起きた状況と自分の感情をごっちゃにしないで捉えることができます。 つまり、 「あいつ○×してくれないから不満」という状況があって、 さて、「わたしはそんなあいつに対してどうするかい?」 という、解決に向けた思考回路になります。 といっても、ポジティブな解決(「あいつ」と冷静に話し合ってお互いに問題点について意見を交わし、解決へ持っていく)になるか、爆な解決(絶交とか)になるかは、また別問題ですが。 ところで、フランス人はとても文句を言うのが好きです。 公共機関というのは「働かない、たらいまわし、責任逃れ」の三拍子なのですが、これを改良するつもりがなさそうなのは、愚痴ネタとして是非とっておかなければならないからなのではないかと思っています。 しかし、「Je」なしには自分の気持ちや意見を言えることは殆どないフラ語回路では、「わたしがいない」状態の会話は長続きしません。 私がフランス生活の中で、「おお!!」と感動した愚痴があります(笑)。 大学の事務というのは、採用基準に「不親切で不機嫌な人」とあげられているのではと思う位、毎度何かをたずねに行くたびにガッツを奪われる場所なのですが(最近の文学部はマシになったです)、一度こういうせりふでとっちめられたことがあります。 「Il y a beaucoup d'étudiants comme vous qui me demandent la même chose tous les jours, je suis assez découragée...」 (あんたみたいな生徒が毎日同じことを聞きにくるから、もう私うんざりしてんのよ・・・) découragerは、courage(勇気、がんばる気力)を削ぐという意味の動詞で、êtreを使って受身にし、「へこんだ・・・」「がっかりよ」という気持ちを表すのに使います。これが、レベル1の使い方。 事務所のマダムが使った上級レベルは、「有象無象が入れ替わり立ち代りわけのわからんことを言いに来て、ワタクシのやる気を失くさせた」という受身表現でありながら、 主語の「je」をちゃんと言っているのです! また、この「assez(アッセ、「結構」とか「いい加減にもう」という意味)」の使い方が憎いんだ、これが。このアッセを加えることで、アンニュイな感じを出して「あーもう」感をそこはかとなく醸し出しているのです。 あからさまに私を邪険にしていて、この発言にこちらこそデクラジェだったのですが、 「こんな使い方があったのか!」と思わず感動してしまい、事務のおばはんに反撃せずに撤退した大人な私でした。 さて。これだけ「Je」「je」「JE」と連呼していると、 嫌でも「エゴさん」になってきます。 「わたし」が「何をするのか」。それが唯一考えることなんだと思います。 だって、誰かのことを考えることはできるけど、誰かに代わって考えることはできないし、他人の心を変えることはできないから。 不安もなくなります。だって、自分にできることは限られているから、後はそれを自分のすべてのキャパシティを使って創り上げればいいだけだから。 大切なのは、人がどう評価するかではなくて、 どれだけのことをしたか、自分でわかっているか。 もちろん、他人の意見を聞かないということではないです。 その意見を通して、また「私は何ができるかな」なのです。 どうでしょ、ジュな思考回路。

In Labor 学 Tags フランス留学記
← Quo Vadis, Domine ?屍鬼二十五話―インド伝奇集 →

LATEST POSTS

Featured
使える!フランス語辞書アプリ
March 21, 2018
使える!フランス語辞書アプリ
March 21, 2018
Read more →
March 21, 2018
使える!フランス語辞書 紙版
March 19, 2018
使える!フランス語辞書 紙版
March 19, 2018
Read more →
March 19, 2018
フランス語学習最強ツール:初級編
March 14, 2018
フランス語学習最強ツール:初級編
March 14, 2018
Read more →
March 14, 2018
仏検の読解問題にどうしても必要な力 (4)
March 9, 2018
仏検の読解問題にどうしても必要な力 (4)
March 9, 2018

 前回までで、私が読解問題を解くとき、どんな風に取り組むのかについて手順を書いてみました。これから問題に解答していくわけですが、今回はその手順について見ていきたいと思います。ちょっと長くなりますが、ひとつひとつ細かく解説していきますね。

Read more →
March 9, 2018
仏検の読解問題にどうしても必要な力(3)
November 12, 2017
仏検の読解問題にどうしても必要な力(3)
November 12, 2017

 前回のおはなしは、仏検の問題文の構成は、パラグラフを見ると意外にシンプルっていう話でした(仏検の読解問題にどうしても必要な力(2))。今回は、一見難しそうな長文問題の何をもって「シンプル」というかをもう少し突っ込んで見ていきたいと思います。

Read more →
November 12, 2017
仏検の読解問題にどうしても必要な力(2)
October 24, 2017
仏検の読解問題にどうしても必要な力(2)
October 24, 2017
Read more →
October 24, 2017
仏検の読解問題にどうしても必要な力(1)
May 25, 2016
仏検の読解問題にどうしても必要な力(1)
May 25, 2016
Read more →
May 25, 2016
岡本かの子の描くパリジャン的日本紳士
January 21, 2014
岡本かの子の描くパリジャン的日本紳士
January 21, 2014

Bonne annee 2014 ! 本日は執筆リハビリも兼ねて、フランス語に関係あるようなないような話をしてお茶を濁そうと思います。今年のセンター試験の国語、岡本かの子の「快走」でしたね。岡本かの子といえば、代表作ではないものの、われわれ(?)の場合は「巴里祭」という作品が思い浮かびます。

Read more →
January 21, 2014
文法を学ぶということ(後編)
May 5, 2013
文法を学ぶということ(後編)
May 5, 2013

「文法は誰のためにあるのか?」から「どう生きるか?」へ。初級学生達30人に文法を学ぶことに関するアンケートをとった「語学にとっての文法」についての考察。小論文も結論に向かいます。

Read more →
May 5, 2013
文法を学ぶということ(中編)
May 5, 2013
文法を学ぶということ(中編)
May 5, 2013

会話ならめんどくさい文法など使わずに、ジェスチャーや気持ちでなんとか通じさせればいい。そもそも、文法なんて実際には使っていないのでは?という疑問から「対人」という発想へ。初級学生達30人に文法を学ぶことに関するアンケートをとった「語学にとっての文法」についての考察。

Read more →
May 5, 2013
blog archive
  • March 2018 4
  • November 2017 1
  • October 2017 1
  • May 2016 1
  • January 2014 1
  • May 2013 3
  • March 2013 1
  • January 2013 2
  • December 2012 1
  • September 2012 3
  • August 2012 1
  • May 2012 1
  • April 2012 1
  • March 2012 2
  • February 2012 1
  • September 2011 2
  • August 2011 2
  • July 2011 3
  • June 2011 5
  • May 2011 3
  • March 2011 4
  • January 2011 3
  • December 2010 5
  • November 2010 6
  • September 2010 2
  • August 2010 3
  • July 2010 1
  • June 2010 1
  • April 2010 3
  • March 2010 3
  • February 2010 2
  • January 2010 5
  • December 2009 3
  • November 2009 6
  • October 2009 7
  • September 2009 6
  • July 2009 4
  • June 2009 1
  • May 2009 2
  • April 2009 2
  • March 2009 8
  • February 2009 1
  • December 2008 2
  • November 2008 6
  • October 2008 10
  • September 2008 5
  • August 2008 5
  • July 2008 8
  • June 2008 11
  • May 2008 17
  • April 2008 8
  • March 2008 10
  • February 2008 7
  • January 2008 17
  • December 2007 11
  • November 2007 8
  • September 2007 1
  • August 2007 2
  • July 2007 1
  • June 2007 8
  • May 2007 5
  • April 2007 12
  • March 2007 6
  • February 2007 2
  • January 2007 6
  • December 2006 2
  • November 2006 7
  • October 2006 14
  • September 2006 12
  • August 2006 3
  • July 2006 1
  • June 2006 7
  • May 2006 5
  • April 2006 6
  • March 2006 9
  • February 2006 12
  • January 2006 7
  • December 2005 6
  • November 2005 6
  • October 2005 1
Lesson archive
  • November 2019 1
  • September 2019 1
  • August 2019 1
  • July 2019 1
  • May 2019 1
  • April 2019 1
  • March 2019 1
  • January 2019 1
  • December 2018 1
  • November 2018 1
  • September 2018 1
  • August 2018 1
  • July 2018 1
  • June 2018 1
  • May 2018 1
  • March 2018 2
  • February 2018 1
  • December 2017 1
  • November 2017 2
  • October 2017 1
  • September 2017 1
  • August 2017 1
  • June 2017 2
  • April 2017 1
  • March 2017 2
  • February 2017 1
  • December 2016 1
  • November 2016 1
  • October 2016 1
  • September 2016 1
  • August 2016 1
  • July 2016 1
  • June 2016 1
  • May 2016 1
  • April 2016 1
  • March 2016 1
  • February 2016 1
  • January 2016 1
  • December 2015 1
  • November 2015 1
  • October 2015 1
  • September 2015 1
  • August 2015 1
  • July 2015 1
  • May 2015 2
  • April 2015 1
  • March 2015 1
  • February 2015 1
  • January 2015 2
  • December 2014 1
  • November 2014 1
  • October 2014 1
  • September 2014 1
  • August 2014 1
  • July 2014 1
  • June 2014 1
  • May 2014 2
  • April 2014 1
  • March 2014 1
  • February 2014 1
  • January 2014 1
No results found

Powered by Squarespace