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e-cor エコール フランス語コミュニケーション教室

新潟県新潟市・三条市のフランス語教室
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        日々是々 フランス語とわたしの冒険

        日々是々 フランス語とわたしの冒険

20070330_297668.jpg

une petite modulation

March 30, 2007

chaiヨガを始めてから、少し味覚が変わったような気がする。 埃に弱くてしょっちゅう鼻をずびずびいわせているのが嫌で、 ベジタリアンになってもう3ヶ月位経つ。 ↑この文、かなりillogique(イロジック、論理的でない)に見えますが、昔から内臓と耳鼻咽喉、皮膚は大きなつながりがあると言われている、という話を聞きかじって、それ以来ぱったり肉・卵をとるのをやめました。アレルギーや花粉症は胃腸の不調が原因のひとつであることって結構あるみたいです。 実際、やめてみて前より調子はいいです。 (ただ、人によっていろいろとアレルゲンが違うと思いますから、ベジータになったからといって即症状が改善されるのかどうかはわかりません。) 別にベジタリアンにとてもなりたいわけでもなかったのだけれど、 ならざるを得ない環境の一つが、 フランスは魚が高い! 海沿いの癖に、ナントびとたちは魚のおいしい食べ方を知らないと思われます。 丸ごと茹でる。 実家の猫でさえ見向きもしなさそうな驚きの『魚料理』にあっちょんぶりけだった、あれは5年前の夏・・・2週間のホームステイ先で出された「茹で鮭と茹でインド米」の取り合わせに、くらくらした(まずくて)。 日本に帰るまで、仕方ないのでたんぱく質は豆からとることに。 幸いフランス人は豆を食べるので豆の種類はいろいろあるのだけれど、 忙しくて、まずい缶の豆しか食べられないところがちょっと不満。 そして、豆腐ラブな人としては、大豆が食べたくて「soja(ソジャ)」の文字にうるうるしてしまう。 なんなんだ、この留学したてみたいな、胃腸ホームシックっぷり・・・(注・在仏もうすぐ6年) 確かに、この半年で嗜好が変わった。 お酒を飲まなくなったし、ほぼ草食人間・・・このまま光合成ができるようにならないかね・・・とか思っている。植物って偉いよな)。 しかし、ヨガに出会うまでこれだけは変わらないだろう・・・と思っていたのがコーヒーへの執着。 ええ、執着でした。 一度こちらのコーヒーの洗礼をうけてしまったら、もう後戻りはできません。アメリカンコーヒーを「靴下ジュース」とあざ笑うフランス人の性格の悪い冗談にもこっそり心でうなずく・・・(でも、イタリアのコーヒーのほうがもっとおいしい) ところが!コーヒーを飲みたいとあまり思わなくなってしまった。 不思議ーふしぎじゃー というか不気味ー。 でも、なんかとりあえず飲みたいぞ、でも紅茶ばかりも飽きるぞ、と思っていたのですが、ふとしたことからチャイにすっかりはまってしまったのです。 簡単でおいしい。ほやぁーっと身体が解ける。 インドの本場ものは砂糖大量ですごい甘いと聞きますが、私は蜂蜜を入れて飲みます。 そういえば、砂糖も買わなくなったなぁ。蜂蜜で間に合ってしまう。 短期間で、なんだかいらないものが増えた気がする。 にんげんって、ほんと変わるものなのねー。

In &c- 雑 Tags フランス留学記
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仏検の読解問題にどうしても必要な力 (4)
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仏検の読解問題にどうしても必要な力 (4)
March 9, 2018

 前回までで、私が読解問題を解くとき、どんな風に取り組むのかについて手順を書いてみました。これから問題に解答していくわけですが、今回はその手順について見ていきたいと思います。ちょっと長くなりますが、ひとつひとつ細かく解説していきますね。

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March 9, 2018
仏検の読解問題にどうしても必要な力(3)
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仏検の読解問題にどうしても必要な力(3)
November 12, 2017

 前回のおはなしは、仏検の問題文の構成は、パラグラフを見ると意外にシンプルっていう話でした(仏検の読解問題にどうしても必要な力(2))。今回は、一見難しそうな長文問題の何をもって「シンプル」というかをもう少し突っ込んで見ていきたいと思います。

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November 12, 2017
仏検の読解問題にどうしても必要な力(2)
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仏検の読解問題にどうしても必要な力(1)
May 25, 2016
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May 25, 2016
岡本かの子の描くパリジャン的日本紳士
January 21, 2014
岡本かの子の描くパリジャン的日本紳士
January 21, 2014

Bonne annee 2014 ! 本日は執筆リハビリも兼ねて、フランス語に関係あるようなないような話をしてお茶を濁そうと思います。今年のセンター試験の国語、岡本かの子の「快走」でしたね。岡本かの子といえば、代表作ではないものの、われわれ(?)の場合は「巴里祭」という作品が思い浮かびます。

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January 21, 2014
文法を学ぶということ(後編)
May 5, 2013
文法を学ぶということ(後編)
May 5, 2013

「文法は誰のためにあるのか?」から「どう生きるか?」へ。初級学生達30人に文法を学ぶことに関するアンケートをとった「語学にとっての文法」についての考察。小論文も結論に向かいます。

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May 5, 2013
文法を学ぶということ(中編)
May 5, 2013
文法を学ぶということ(中編)
May 5, 2013

会話ならめんどくさい文法など使わずに、ジェスチャーや気持ちでなんとか通じさせればいい。そもそも、文法なんて実際には使っていないのでは?という疑問から「対人」という発想へ。初級学生達30人に文法を学ぶことに関するアンケートをとった「語学にとっての文法」についての考察。

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May 5, 2013
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